En application de la loi n°2005-380 du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École, «la liberté pédagogique de l'enseignant s'exerce dans le respect des programmes et des instructions du ministre chargé de l'Éducation nationale et dans le cadre du projet d'école ou d'établissement avec le conseil et sous le contrôle des membres des corps d'inspection».
Les programmes sont, en conséquence, la seule référence réglementaire adressée aux professeurs. Les ressources et documents proposés aux enseignants garantissent ce principe, il revient à chaque enseignant de s'approprier les programmes dont il a la charge, d'organiser le travail de ses élèves et de choisir les méthodes qui lui semblent les plus adaptées en fonction des objectifs à atteindre.
Les ressources pour faire la classe proposées par la DGESCO ne sont que des appuis à la libre disposition des professeurs.
Neuf chapitres sont téléchargeables :
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Classe de seconde générale et technologique
Deux chapitres sont téléchargeables :
Série ST2S
Vous pouvez télécharger le projet de document d'accompagnement du cycle terminal de la série ST2S :
Vous pouvez télécharger le document d'application du programme du cycle terminal des séries ES et S. Ce document se propose d'apporter des précisions afin que la lettre du programme, les ouvertures proposées par le document d'accompagnement et les exigences d'homogénéité de l'épreuve nationale du baccalauréat puissent être conciliées. :
Le document d'accompagnement du programme du cycle terminal de la série L a été diffusé dans les établissements et est maintenant disponible, au format PDF, sur le site du CNDP
Le programme de la classe de première est entré en application à la rentrée 2005.
Le document d'accompagnement du programme du cycle terminal de la série STG a été diffusé dans les établissements et est maintenant disponible, au format PDF, sur le site du CNDP.
Des fichiers numérisés associés au document d'accompagnement de la série STG sont téléchargeables sur le site de l' académie de Grenoble
Le programme de la classe de première est entré en application à la rentrée 2005.
Le document d'accompagnement du programme de CAP a été diffusé dans les établissements et est maintenant disponible, au format PDF, sur le site du CNDP (459,20 ko)
Le document d'accompagnement du programme de la série TMD est disponible sur le site de l'académie de Versailles.
Le document d'accompagnement des programmes de la classe de seconde générale et technologique est disponible dans la collection Lycée (série Accompagnement des programmes) du CNDP. Il a été diffusé en octobre 2000 à chaque enseignant concerné. Ce document est également en ligne sur l'espace enseignement secondaire du CNDP.
Le document d'accompagnement de la classe de première des séries ES, L et S a été diffusé en septembre 2001 : il est disponible, au format PDF, sur l'espace enseignement secondaire du CNDP.
Il est accompagné d'un cédérom contenant, entre autres, les programmes et les documents d’accompagnement de seconde et de première, des animations relatives aux programmes des classes de première, ainsi que les programmes des classes terminales qui entreront en vigueur à la rentrée 2002. Y figurent par ailleurs des activités mettant en oeuvre les technologies de l’information et de la communication.
Le document d'accompagnement de la classe terminale des séries ES et S a été diffusé en septembre 2002 ; il est disponible, au format PDF, sur l'espace enseignement secondaire du CNDP. Il est accompagné du cédérom Mathématiques 2002 contenant, entre autres, les programmes et les documents d’accompagnement des classes de seconde, première et terminale des séries générales et technologiques. Un sommaire détaillé de ce cédérom est également disponible dans ce document.
Un extrait du document d'accompagnement pour la classe terminale de la série ES présente l'introduction d'éléments de la théorie des graphes dans l'enseignement de spécialité de cette série.
Une liste d'exercices types (603,60 ko), concernant les parties nouvelles du programme de mathématiques-informatique de la classe de première L, a été conçue par des professeurs ayant l'expérience de l'enseignement dans cette série. Elle est le fruit d'une réflexion commune avec les inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux et le groupe Mathématiques de l'Inspection générale de l'Éducation nationale.
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 01 juillet 2009
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