Les nouveaux 
horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire (arrêtés du 25 janvier 2002), intègrent le plan de rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école, en le généralisant et en l'étendant à l'école maternelle et au cycle 2.
Une plaquette d'information destinée à faire connaître cet important effort de rénovation auprès des différents partenaires de l'école a été diffusée à la rentrée 2002-2003.
Dans sa conférence de presse du 20 juin 2000, le précédent ministre de l’Éducation nationale annonçait la mise en place d’un plan de rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école. Ce plan est défini par la note de service n°2000-078 du 8 juin 2000. Il s’inspire de l’opération La main à la pâte dont il est cependant distinct.
Fer de lance dynamique de l'évolution de l'enseignement des sciences à l'école, La main à la pâte se poursuit, intégrée au plan de rénovation en tant que pôle innovant.
En 1999, l’Inspection générale de l’Éducation nationale rédige un rapport sur l’opération « La main à la pâte » et l’enseignement des sciences à l’école primaire. Ce rapport dresse un bilan positif de l’opération La main à la pâte. Il attire également l’attention sur certaines dérives constatées lors de sa mise en œuvre dans les classes.
À partir de 1996, l’opération La main à la pâte , est expérimentée par le ministère de l’Éducation nationale, à l’initiative du Prix Nobel Georges Charpak, de l’académie des sciences. Cette expérimentation a créé une puissante dynamique pour l’enseignement des sciences à l’école, fondée sur le questionnement et recourant largement à l’expérimentation par les élèves eux-mêmes.
Circulaire n°96-200 du 19 juillet 1996, parue au BO n°31 du 5 septembre 1996 - Développement de l’enseignement des sciences à l’école primaire.
Une interview du Directeur des écoles est publiée dans le Bulletin officiel n°12 du 21 mars 1996. L’objectif en est de renforcer l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école élémentaire.
Les horaires et programmes de l’école primaire De nouveaux "horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire" entrent progressivement en application à compter de la rentrée 2002 : en sections de petits et de grands de l'école maternelle et au cours élémentaire 2e année de l'école élémentaire.
La rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école
La note de service n°2000-078 du 8 juin 2000, parue au BO n°23 du 15 juin 2000 –Plan de rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école
Les objectifs pédagogiques du plan de rénovation (extraits de la note de service n°2000-078)
La circulaire n°96-200 du 19 juillet 1996 - Développement de l’enseignement des sciences à l’école primaire
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 25 octobre 2002
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