Objectifs généraux :
Comprendre l'architecture de l'ordinateur
Connaître la configuration d’un ordinateur
Prise en main de l’ordinateur
Sauvegarder son travail
Durée : au minimum 1 séance de 3 heures
A l’aide de diverses publicités rassemblées par les élèves, il est possible de mettre en évidence des blocs fonctionnels constituants l’architecture de l’ordinateur. En même temps, on peut montrer l’intérieur d’un ordinateur. L'élève élaborera un compte rendu à partir des données recueillies ; un glossaire peut également être fait.
Le microprocesseur est un centre de contrôle et de calculs.
L’horloge cadence son fonctionnement.
Les mémoires permettent le stockage des informations. On parle de capacité de stockage (en mégaoctets -Mo- et Gigaoctets -Go) et de vitesse d’accès à l’information (CD-Rom 24x) ... vitesse de transmission de l'information (bits par seconde ou baud).
Les périphériques sont connectés à l’unité centrale via une interface. Les interfaces utilisent les ports de communication de l’ordinateur. L’interface permet alors la communication entre l’ordinateur et le périphérique.
Sans vouloir tout expliquer, certains termes permettent la comparaison et l’adaptation d’une configuration à son utilisation.
Bien séparer la configuration matérielle de la configuration logicielle.
On rappelle que la fréquence f = 1/T et les unités correspondantes.
L’octet est une information, c’est un "mot" de 8 bits comme par exemple "10101110".
La taille de l’écran est donnée par la longueur de sa diagonale (1 pouce correspond à 2,54cm).
Si nous utilisons l’ordinateur, nous devenons un "périphérique-utilisateur", nous disposons pour cela d’une interface graphique (à ne pas confondre avec la carte graphique de l’écran) .
L’interface graphique est la partie accessible d’un
système d’exploitation.
Cette première séance est aussi l’occasion de lancer un logiciel, et de se familiariser avec l’interface graphique de l’ordinateur, de créer un compte rendu en allant collecter des informations sur le réseau local ou sur Internet.
On illustre la configuration logicielle de l’ordinateur par celle des machines présentes dans la salle de TP.
I Structure du micro-ordinateur
II Les systèmes d'exploitation
III L'arborescence du disque dur
IV Le gestionnaire de fichiers de Windows 3.1
V L'explorateur sous Windows 95
Document proposé par le groupe d'experts de Physique Chimie
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 01 juillet 2001
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