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Des réponses à vos questions |
A l'issue des journées banalisées sur les itinéraires de découverte, ont émergé un certain nombre de questions qui ont servi de point de départ à la constitution de ce dossier. Celui-ci présente, sur certaines d'entre elles, des éléments de réponse inventés par des équipes éducatives innovantes, à l'occasion de l'introduction des travaux croisés ou d'innovations spontanées, voire des premières expérimentations d'itinéraires de découverte. Puisqu'elles proviennent d'expériences menées avant la définition réglementaire des itinéraires, les réponses rassemblées ici ne constituent pas des modèles à reproduire in extenso. Elles proposent soit des pistes générales d'action et de réflexion, soit des ressources concrètes répondant à des aspects plus ponctuels de la mise en oeuvre des itinéraires.
Toutes les citations qui suivent sont extraites d'écrits d'équipes innovantes, en grande partie recueillies dans le cadre des programmes d'innovation. Un lien permet généralement de lire le témoignage dans son intégralité sur les sites académiques.
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Comment gérer l'espace et de temps ? |
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Comment créer une dynamique dans l'ensemble du collège ? |
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Quelle gestion des groupes d'élèves mettre en place ? |
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Quel rôle pour le professeur-documentaliste ? |
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Comment apprendre aux élèves à traiter l'information ? |
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Quelles pistes pour évaluer ? |
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Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 08 octobre 2007
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