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Spanglish |
À l'occasion d'un travail sur l'immigration mexicaine aux États-Unis, le professeur d'espagnol a étudié avec une classe de troisième un texte en spanglish. Le spanglish est un mélange de structures et de mots anglais et espagnols utilisé par les populations hispanophones aux États-Unis. Pour élucider les termes anglais utilisés, un travail concerté avec la professeure d'anglais a été mis en place.
La réaction positive des élèves face à cette nouvelle démarche a alors poussé les enseignantes à prolonger cette expérience en développant cette approche par le biais de l'étude de la civilisation. L'objectif est de continuer le travail en utilisant un thème d'actualité pour sensibiliser les élèves à la modification du vocabulaire, aux similitudes et aux différences entre les structures des deux langues.
Les enseignantes alimentent ces cours à l'aide de textes et de documents relatifs à la vie quotidienne et aux aspects psycho-sociologiques, thèmes au programme des langues vivantes. Elles utilisent à cette fin les ressources de sites internet traitant du spanglish et des documents d'actualité venant directement des États-Unis, par voie de presse ou par Internet. Menée dans les deux cours de langue, cette démarche conduit peu à peu les élèves à la traduction d'un texte puis à la création d'un poème.
Texte rédigé en février 2003
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Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 28 février 2003
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