
Ces situations ont toutes été testées en formation. Elles sont des compléments aux documents qui figurent dans ce dossier (textes, statistiques, témoignages...) qui peuvent être distribués, commentés en formation.
Sans se présenter comme des modèles, ces propositions d’activités, de courte durée, peuvent être utiles pour aider les stagiaires à prendre conscience de leurs représentations sur le sujet de la grande pauvreté et pour commencer à cheminer ensemble vers de nouvelles pratiques.
Chaque formateur pourra les utiliser telles qu’elles sont proposées ou aménager les contenus et les modalités en fonction de ses expériences, du public et du contexte de la formation.
Chacun pourra également compléter les outils mis en ligne en adressant des scénarios de formation expérimentés à l’adresse du groupe national : "Grande pauvreté et réussite scolaire" qui sera communiquée ultérieurement.
Formation initiale : une demi-journée pour sensibiliser
Formations inter catégorielles d’équipes en établissement
Formation de formateurs inter institutionnelle
Q-Sort de représentations de la grande pauvreté
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 17 octobre 2001
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