
L'enseignement de l'histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). C'est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et transversale des œuvres d'art.
L'enseignement de l'histoire des arts implique la conjonction de plusieurs champs de connaissances. Il s'appuie sur trois piliers :
Les périodes historiques sont celles que définissent les programmes d'histoire à chacun des niveaux du cursus scolaire.
Les six grands domaines artistiques constituent autant de "points de rencontre" pour les diverses disciplines.
Ce sont (dans l'ordre alphabétique) :
Chacun de ces domaines est exploré par le biais d'œuvres d'art patrimoniales et contemporaines, savantes et populaires, nationales et internationales.
La "liste de référence" ou les "listes de thématiques"
Ainsi conçu, l'enseignement de l'histoire des arts a pour objectifs :
Son organisation est fixée par l'arrêté publié en encart du BO n°du 28 août 2008 auquel on voudra bien se reporter pour plus de détails.
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 17 septembre 2008
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