Favoris
Partager
Envoyer à un ami
Del.icio.us
Facebook
Twitter
Google
Netvibes
Contacts
Rss
À la une
-
Internet responsable
Afin d'accompagner les enseignants et les élèves dans les nouveaux usages de l'internet, le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative a décidé de lancer un site fournissant un point d'entrée unique vers des ressources destinées à favoriser la maîtrise et l'usage responsable des réseaux et des services numériques.
-
Rencontres 2012 Langues et cultures de l'Antiquité
Les premières "Rencontres Langues anciennes et mondes modernes, refonder l'enseignement du latin et du grec" sont organisées les 31 janvier et 1er février 2012 par la direction générale de l'enseignement scolaire du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, en collaboration avec l'inspection générale de l'éducation nationale.
-
Plan national de formation : priorités 2012
Les priorités de plan national de formation 2012 paraissent au Bulletin officiel n° 5 du 2 février 2012. Ce plan concerne les cadres pédagogiques et administratifs de l'Éducation nationale. Levier d'accompagnement du changement, les actions nationales de formations, déclinées en académies, contribuent à la mise en oeuvre des réformes du système éducatif en permettant à ses différents acteurs de s'adapter à ses évolutions et de développer des pratiques pédagogiques innovantes, pour mieux répondre aux besoins des élèves.
Tous les événéments
Ressources
-
RessourcesLe site rénové du Louvre.fr
La récente refonte de Louvre.fr s'appuie désormais sur une architecture simplifiée permettant à tout un chacun, novice, visiteur curieux ou expert, de se retrouver plus aisément parmi les ressources proposées. Cette nouvelle version du site officiel du musée du Louvre s'inscrit dans une logique répondant davantage aux besoins des usagers du web.
-
Mathématiques
Statistiques et probabilités
Éduscol propose une nouveau document sur les statistiques et probabilités pour la classe terminale générale et technologique. À la demande de la direction générale de l'enseignement scolaire, les ressources d'accompagnement sont élaborées sous la responsabilité de l'Inspection générale qui est garante de leur validité scientifique et pédagogique.
-
Rencontres philosophiques de LangresRetour sur les rencontres
La première édition des Rencontres philosophiques de Langres s'est tenue en septembre 2011. Cette session inaugurale, consacrée au thème de la vérité, a réuni des philosophes, des professeurs de philosophie et des inspecteurs pédagogiques territoriaux autour de conférences et d'ateliers pédagogiques, vous pouvez retrouver l'ensemble des interventions et ressources de cette édition.
-
Ouverture internationale des établissements
Appariement dans le cadre d'un partenariat scolaire : nouvelle procédure
Le partenariat scolaire est une mise en relation entre un ou plusieurs établissements français et européens ou étrangers, qui s'appuie sur un ou plusieurs projets de coopération éducative. Il concourt ainsi à la mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux et sert de cadre à la mobilité virtuelle et/ou physique. Il peut se décliner sous différentes formes : programmes européens, accords bilatéraux, appariements.
Toutes les ressources
Vidéo
Le programme ÉCLAIR promeut les innovations et les expérimentations simultanément dans les champs de la pédagogie, de la vie scolaire, des ressources humaines ainsi que des actions en faveur de la sécurité.
Apprentissage des langues étrangrères
Développé par le CNED en partenariat avec France-Telecom-Orange et le British Council, English by yourself permet au grand public, enfants adolescents, adultes, de pratiquer l'anglais au quotidien et de se former selon des cursus et des parcours adaptés.
Ressource : le langage à l'école maternelle
Le langage à l'école maternelle
L'école maternelle joue un rôle central dans l'apprentissage de la langue française. Cet apprentissage couvre plusieurs champs dans une progression organisée. Au cours de sa scolarité, l'élève est conduit vers l'usage d'un oral de plus en plus précis et structuré. Il doit cerner progressivement les usages et les supports de l'écrit. Le langage à l'école maternelle est u outil pour les maîtres qui éclaire les différentes facettes de l'enseignement du langage oral comme écrit à l'école maternelle.